圖書出版的“精品意識”“精品工程”等話題，多年來已經(jīng)有許多深入的探討和研究。那么，“精品”該如何定義？兒童文學(xué)圖書出版的精品意識應(yīng)該如何體現(xiàn)？
“精品”概念應(yīng)如何理解？
據(jù)辭書注解，“精品”是指精良的物品；上乘的作品、藝術(shù)品。而助學(xué)讀物的“精品”至少應(yīng)包括兩方面的內(nèi)容：一是具有豐富的思想內(nèi)涵和文化含量，能給讀者以思想啟迪和美的熏陶。二是能夠經(jīng)得起時間的檢驗。一本稱得上是精品的兒童文學(xué)作品，往往能夠流傳幾十年乃至上百年，影響和感染一代人甚至幾代人，與一般的文學(xué)作品相比更具有典范性與長久的價值和藝術(shù)生命力。因此，兒童文學(xué)精品應(yīng)該是那些美麗地描述和表現(xiàn)真善美的作品，克里斯蒂·諾斯特林格曾說過“給兒童寫的書，應(yīng)該向他們展示這個世界可以變得如何美好、快樂、正義和人道”。
不過，當下，業(yè)界也出現(xiàn)一些對“精品”概念的偏頗理解：一是編著者自封的“精品”。一些編著者急功近利，不顧圖書內(nèi)容質(zhì)量，胡亂冠以“精品”“精選”“精編”等字樣，以次充好，愚弄、欺騙讀者。二是將裝幀精美的精裝豪華本等同于精品。三是認為只有兒童文學(xué)名家才能創(chuàng)作出精品。
兒童文學(xué)“精品”意識如何體現(xiàn)？
兒童文學(xué)精品意識首先應(yīng)體現(xiàn)在選題策劃之中。出版社想要出版一批高品質(zhì)、高質(zhì)量的兒童文學(xué)“精品”圖書，就必須從兒童文學(xué)的價值出發(fā)，用最高的標準來衡量和要求，遵循少年兒童的閱讀特點，以精品的意識、精明的眼光、通過精密的策劃、精心的設(shè)計，制定“精品”兒童文學(xué)選題規(guī)劃。例如，江蘇鳳凰教育出版社以國際視野進行戰(zhàn)略規(guī)劃，充分發(fā)揮資源、專業(yè)、團隊優(yōu)勢，于2014年7月完成中國出版業(yè)最大的跨國并購，一舉獲得國際性兒童品牌形象授權(quán)和全球化銷售渠道，同時成為全球有聲電子童書行業(yè)佼佼者。在漢化PIP出版品種拓展中國大陸市場的同時，已實現(xiàn)多種包含中國元素的國內(nèi)原創(chuàng)兒童繪本向海外的版權(quán)輸出。江蘇鳳凰少年兒童出版社2005年推出的《青銅葵花》，也是一套既深受讀者喜愛，又獲得專家學(xué)者高度贊譽的兒童文學(xué)“精品”圖書。該書10余年來暢銷不衰，贏得多項國家級大獎，實現(xiàn)22國版權(quán)輸出，成為具有國際影響力的中國原創(chuàng)童書代表作。
兒童文學(xué)的精品意識應(yīng)反映在作品的思想內(nèi)容上。兒童文學(xué)精品意識在思想內(nèi)容上的體現(xiàn)，最關(guān)鍵的就是要以立德樹人為基礎(chǔ)。多策劃出版一些孩子喜聞樂見的優(yōu)秀作品，多創(chuàng)作一些體現(xiàn)當代少年兒童生活的作品，多注入一些作者的純真、激情，是兒童文學(xué)作家和出版工作者的職業(yè)準則。優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品應(yīng)該用全新的題材、全新的表現(xiàn)形式去吸引新時代的少年兒童讀者，激發(fā)兒童思考、創(chuàng)造并實現(xiàn)美好的夢想。
兒童文學(xué)精品應(yīng)具有較高的藝術(shù)品位。兒童文學(xué)精品對藝術(shù)性要求的嚴格，并不單指作品表現(xiàn)技巧上的嫻熟，更重要的是應(yīng)該反映出作家的真情實感。一本優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，僅有好的思想內(nèi)容，沒有富于感染力的藝術(shù)性，在數(shù)字化娛樂產(chǎn)品充斥市場的情況下是很難吸引少年兒童的。例如，要符合少年兒童閱讀心理和閱讀習(xí)慣的奇思妙想；要生動活潑、貼近少年兒童日常生活。此外，還要注意人物形象避免成人化、作品語言要考慮可讀性等。
兒童文學(xué)精品應(yīng)具有精美的藝術(shù)插圖。優(yōu)秀的兒童文學(xué)畫家通過藝術(shù)構(gòu)思，描繪出生動形象的優(yōu)美畫面，完成作品的二次創(chuàng)作，能夠使作品圖文相得益彰，讓內(nèi)容進一步升華。許多少年兒童讀者往往容易先被優(yōu)美插圖吸引眼球，再去閱讀文字作品。
兒童文學(xué)精品應(yīng)融匯在編輯制作中。一本真正的兒童文學(xué)精品，還需要出版社編印發(fā)各環(huán)節(jié)緊密配合，要認真把好每一個出版環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。包括選題策劃的實現(xiàn)、文字的細致編校加工、版式上兒童特色的體現(xiàn)、插圖及封面的設(shè)計、印刷材料和工藝的選擇及制作、市場推廣的有效性等。（轉(zhuǎn)自《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆罚?/span>
